Editorial: E-Learning-Strategien für die Hochschullehre
Artikelinhalt
27.04.2015 | Sabine Seufert (St. Gallen), Martin Ebner, Michael Kopp (Graz) & Bettina Schlass (Amsterdam)
PDF
Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in
- Dieter Euler, Sabine Seufert, Change Management in der Hochschullehre: Die nachhaltige Implementierung von e-Learning-Innovationen , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: ZFHD 03
- Sandra Schön, Martin Ebner, Zeig doch mal! - Tipps für die Erstellung von Lernvideos in Lege- und Zeichentechnik , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.9/Nr.3
- Sabine Seufert, Josef Guggemos, Luca Moser, Digitale Transformation in Hochschulen: auf dem Weg zu offenen Ökosystemen , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Bd. 14 Nr. 2 (2019): Open Education im Kontext der Digitalisierung
- Thomas Antretter, Johannes Dorfinger, Martin Ebner, Michael Kopp, Walther Nagler, Jutta Pauschenwein, Michael Raunig, Manfred Rechberger, Herwig Rehatschek, Patrick Schweighofer, Reinhard Staber, Martin Teufel, Editorial: Videos in der (Hochschul-)Lehre , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.9/Nr.3
- Michael Kopp, Martin Polaschek, Entwicklung der E-Learning-Strategie für die Universität Graz , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.10/Nr.2
- Josef Wachtler, Martin Ebner, Unterstützung von videobasiertem Unterricht durch Interaktionen - Implementierung eines ersten Prototyps , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.9/Nr.3
- Martin Ebner, Sandra Schön, Lambert Heller, Rudolf Mumenthaler, Editorial: Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources? , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.8/Nr.4
- Sabine Seufert, Josef Guggemos, Stefan Sonderegger, Digitale Transformation der Hochschullehre: Augmentationsstrategien für den Einsatz von Data Analytics und Künstlicher Intelligenz , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Bd. 15 Nr. 1 (2020): Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen
- Herwig Rehatschek, Ursula Leopold, Martin Ebner, Michael Kopp, Patrick Schweighofer, Manfred Rechberger, Martin Teufel, Anastasia Sfiri, Editorial: Seamless Learning - Lernen überall und jederzeit , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.11/Nr.4
- Mohammad Khalil, Martin Ebner, Driving Student Motivation in MOOCs through a Conceptual Activity-Motivation Framework , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.12/Nr.1