Soziale Integration in der Hochschule wird durch die Big Five Persönlichkeitsdimensionen vorhergesagt

Das Integrationsmodell von Tinto (1993) sagt voraus, dass Studierende, die gut sozial eingebunden sind, erfolgreicher studieren. Diese Studie untersuchte, wie Persönlichkeits- und Kontextfaktoren die soziale Integration vorhersagen. Verträglichkeit, Extraversion und Gewissenhaftigkeit konnten die soziale Integration vorhersagen, während der Vergleich zweier Studienprogramme keine Unterschiede ergab. Die soziale Integration wirkte sich unterschiedlich auf den Einsatz von Lernstrategien im Studium aus. Soziale Integration ist ein komplexer Prozess, der von individuellen Merkmalen abhängt und eine Ressource für den Erfolg in der Hochschulbildung darstellt.