Ein entwicklungsorientierter Studiengang als Blaupause für zukunftsfähige Bildung

Gesellschaftliche Veränderungsprozesse gehen mit neuen Herausforderungen für Bildungsverständnis und -gestaltung einher. Geleitet von der Idee einer Entwicklungsorientierten Bildung wird in diesem Beitrag ein erprobtes Modell eines neuartigen Studiengangs vorgestellt, der kontinuierlich praxisverzahnt ist, qualifizierte Supervision und Coaching integriert, und Inhaltsdarbietung minimiert. Damit wird die Persönlichkeitsentwicklung und Selbststeuerung der Lernenden in hohem Masse gefördert.