Janssen, Markus, Katja Kansteiner, Stefanie Schnebel, Christoph Stamann, Jörg Stratmann, & Thomas Wiedenhorn. " Neukonzeption der Verschränkung von Theorie und Praxis in der Eingangsphase der Lehramtsstudiengänge." Zeitschrift für Hochschulentwicklung [online], (2013): S. Web. 16 Dec. 2017