KOTZERKE, Marei; MATHIEBE, Moti; GRABOWSKI, Joachim. Schreibförderung lernen: Lehramtsstudierende als Schreibcoach/innen - ein Lehrexperiment. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, [S.l.], p. 217-237, sep. 2017. ISSN 2219-6994. Verfügbar unter: <https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1026>. Date accessed: 14 aug. 2018. doi: https://doi.org/10.3217/zfhe-12-03/12.