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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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Entwicklung und Erprobung anwendungsorientierter Aufgaben für Ingenieurstudienanfänger/innen
Paul Wolf, Rolf Biehler
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Fostering Literacy in and via Mathematics
Peter Riegler
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Integratives Grundstudium in den Ingenieurwissenschaften durch Themenwochen - vom Konzept zur Umsetzung
Benjamin Ditzel, Jörg Dahlkemper, Karin Landenfeld, Wolfgang Renz
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ANPAK - ein semesterbegleitender Anpassungskurs
Gerda Fiedler, Gudrun Henn, Karin Melcher
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viaMINT - Aufbau einer Online-Lernumgebung für videobasierte interaktive MINT-Vorkurse
Karin Landenfeld, Martin Göbbels, Antonia Hintze, Jonas Priebe
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Mathe-App als Aktivierungsunterstützung beim Studienstart
Eva Decker, Barbara Meier
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Die Rechenbrücke - ein fachbereichsübergreifendes Forschungs- und Entwicklungsprojekt
Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Thilo Harth, Martin Pott-Langemeyer
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"Was hat denn das mit Holz zu tun?"
Mario Schmitz, Johannes Creutziger, Holger Pehlgrimm
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MP2 - Mathe/Plus/Praxis: Strategien zur Vorbeugung gegen Studienabbruch
Herold Dehling, Eva Glasmachers, Birgit Griese, Jörg Härterich, Michael Kallweit
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Erlangen von Verständnis und Erlernen von Fertigkeiten in der Mathematik einmal anders
Andreas Körner, Stefanie Winkler, Carina Pöll, Felix Breitenecker
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Treffpunkt Mathematik: ein interdisziplinärer Ansatz zur curricularen Verankerung der Grundlagenausbildung Mathematik in den INT-Fächern
Rafael Dahmen, Walter Freyn
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Innovationen in der Hochschullehre: empirische Überprüfung eines Studienprogramms zur Verbesserung von vorlesungsbegleitenden Übungsgruppen in der Mathematik
Martin Haenze, Elisabeth Fischer, Stephan Schreiber, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth
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Open Educational Resources in Einführungsveranstaltungen der Ingenieurmathematik
Bastian Martschink
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Genderkompetenz als Bestandteil der Lehramtsausbildung im Fach Mathematik - zu innovativ für deutsche Hochschulen?
Bettina Langfeldt, Anina Mischau
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MathX3 - Online-Selbsttest zur Basiskompetenz Mathematik
Katja Derr, Tanja Fried, Bernd Hornung, Dirk Saller
Abstract/References
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