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Empfehlungen:
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- Lernmodell zur Förderung von Lernkompetenzen an Hochschulen (Ausgabe: Jg.6/Nr.1)
- Die Wirkung hochschuldidaktischer Weiterbildung auf den Umgang mit widersprüchlichen Handlungsanforderungen (Ausgabe: Jg.6/Nr.3+4)
- Gestaltung von Rahmenbedingungen für das forschende Lernen (Ausgabe: Jg.5/Nr.2)
- Lernorientierung als Prädiktor der MC-Prüfungsleistung im Studienfach Humanmedizin (Ausgabe: Jg.6/Nr.1)
- Charakteristika der StudienanfängerInnen des Medizinstudiums in Wien - Evaluation des supportiven Unterrichtsprogramms SOL (Ausgabe: ZFHD 01)